Tematiskt arbete, det som för några framstår som ett modeord och ytterligare något som ska hinnas med, handlar i själva verket om att ge eleverna en bildningsgrund att stå på inför 2000-talets ständigt nya krav.

I boken beskriver författaren med konkreta exempel hur tematiskt arbete kan användas för att bättre uppnå läroplanens mål och skapa helhet och karaktär i de olika programutbildningarna.

Här finns också en detaljerad beskrivning av hur tematiskt arbete kan byggas upp med en genomgång av vanliga problem och förslag på lösningar, temaplanering, undervisningsmetoder, schemalösningar och bedömningsfrågor.

Om författaren
Jan-Olof Norell är en erfaren gymnasielärare och fortbildningskonsult på Lärarfortbildning AB med lång erfarenhet av arbetet i gymnasieskolor.