Kort om GrUS Med GrUS kan man tidigt uppmärksamma individer som visar tecken på en alltför långsam språklig utveckling av sitt andraspråk. Det kan också användas för att identifiera enspråkiga svensktalande barn med en grammatisk språkstörning. GrUS riktar sig främst till logopeder och specialpedagoger, men också till intresserade pedagoger, som förskollärare, andraspråkslärare och klasslärare med flerspråkiga elever. Materialet består av en manual ett häfte med bedömningsblanketter (kopieringsunderlag) ett bildhäfte med instruktioner för bedömaren föremål att använda som alternativ till bilder (beställs separat)