Att få eleverna att vilja, våga och kunna tala är en process som måste börja i det lilla. Det är en av bokens utgångspunkter. De första övningarna sker i små grupper som ger träning i att lyssna och att våga tala, så att ingen hamnar bakom tystnadströskeln. Efterhand ökas utmaningarna. De praktiska aspekterna av att tala oförberett och förberett, kopplas till teoretiska kunskaper och träning i att ge respons till sig själv och andra. Retoriken i praktiken är både en inspirerande handledning och en välmatad uppslagsbok för arbetet med talträningen. Den är fylld av konkreta idéer insatta i en väl beprövad metod baserad på ett processorienterat arbetssätt. I en separat bok finns också övningar till varje kapitel: Retoriken i praktiken övningar (ISBN 978-91-85461-34-9). När Retoriken i praktiken lärarbok nu kommer ut i en ny genomarbetad upplaga, bygger den på Monicas erfarenhet från undervisning i retorik inte bara för lärare utan även för föräldrar, lågstadieelever, gymnasieelever, församlingsmedlemmar, personalansvariga, styrelseproffs och många andra grupper. Precis som den första upplagan spreds till nästan alla svenska skolor hoppas vi att denna nya upplaga skall röna samma intresse och att den skall hjälpa lärare i deras arbete med att göra svenskarna till ett talande folk. Monica Ekenvall har arbetat i över trettio år med lärarutbildningen vid Göteborgs universitet. Fokus har legat på utbildningen av blivande svensklärare med speciell inriktning på skrivandet och talandet utifrån ett retoriskt perspektiv. Hon är dessutom kursansvarig för fristående fördjupningskurser i retorik för såväl lärare som skolledare.